關(guān)于高頓

　　 高頓財經(jīng) 隸屬 上海高頓教育培訓(xùn)有限公司。高頓是高頓教育集團(tuán)旗下品牌，以“成就年輕夢想，推動中國新商業(yè)文明發(fā)展”為使命，致力于打造前沿的財經(jīng)知識體系，應(yīng)用優(yōu)良的教育技術(shù)，構(gòu)建多元化的教學(xué)產(chǎn)品，為學(xué)員提供良好的教學(xué)與服務(wù)；同時調(diào)用高頓資源，創(chuàng)造實踐機遇，助力學(xué)員實現(xiàn)職業(yè)理想。

        高頓聯(lián)合政府部門、財經(jīng)組織、商學(xué)院，引入包括ACCA、USCPA、CICPA、CMA、CFA、CIMA、FRM、會計職稱等在內(nèi)的全球含金量較高的財經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證，為學(xué)員提供認(rèn)證考試培訓(xùn)、行業(yè)前沿資訊、實務(wù)技能訓(xùn)練、職業(yè)發(fā)展活動等教育服務(wù)。

        高頓將“通過率”視為自己的生命線！為不斷提升學(xué)員的通過水平，高頓創(chuàng)建財經(jīng)職業(yè)認(rèn)證研究院，摸索中國學(xué)員教學(xué)規(guī)律，關(guān)注認(rèn)證機構(gòu)命題趨勢，不斷開發(fā)適合的學(xué)習(xí)工具；并組建具有深厚學(xué)術(shù)功底和豐富工作經(jīng)驗的全職講師團(tuán)隊，采用科學(xué)的教學(xué)方法，以確保教學(xué)品質(zhì)；同時培養(yǎng)規(guī)模龐大的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊，幫助學(xué)員保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。“幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證”是高頓的價值所在。

        高頓秉承“終身財經(jīng)教育”的理念，利用集團(tuán)相關(guān)產(chǎn)品線，為學(xué)員構(gòu)建了一個終身財經(jīng)教育平臺。高頓充分發(fā)揮財經(jīng)教育核心資源優(yōu)勢，為學(xué)員提供可受益一生的后續(xù)教育，主題涵蓋財經(jīng)專業(yè)、職業(yè)發(fā)展以及個人修養(yǎng)等廣泛內(nèi)容，支持學(xué)員職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展，打開職業(yè)上升通道，建立良好行業(yè)人脈圈。
       
        歷經(jīng)多年耕耘，目前高頓的學(xué)員突破500,000，高頓注冊用戶近3,000,000。來自高頓的學(xué)員具有更專業(yè)的財經(jīng)知識，擁有更好的職業(yè)發(fā)展，贏得更受尊重的社會地位。高頓學(xué)員攀上人生一個個重要高峰的同時，高頓也贏得了日益增長的社會關(guān)注，獲得了來自不同行業(yè)、不同階段層次的財經(jīng)人士廣泛認(rèn)可。


       
因為高頓，所以選擇

        專業(yè)機構(gòu)——高頓財經(jīng)提供多項國際財經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，是國內(nèi)規(guī)模較大的財經(jīng)教育機構(gòu)之一。

        卓越研發(fā)——近千位財經(jīng)人才組成教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊，洞悉考試規(guī)律、研發(fā)教學(xué)工具及提供海量題庫
    
        強大師資——特別聘用從業(yè)經(jīng)驗豐富的財經(jīng)持證人擔(dān)任講師，確保理論與實務(wù)操作緊密結(jié)合

        學(xué)員關(guān)懷——上百名學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊貼身伴學(xué)，為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計劃

        終身教育——每年數(shù)百場后續(xù)教育活動，提供終身受益平臺

       我們的核心價值是幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)資質(zhì)，而高頓將"通過率"視為自己的生命線！高頓對"通過率"有獨到的理解。通過率不是數(shù)字，是關(guān)注每一個學(xué)員的成功。過去七年除了為多數(shù)成功學(xué)員歡欣鼓舞之外，高頓還格外在意因為種種原因未能通過考試的學(xué)員，去理解和探索在整個學(xué)習(xí)過程中學(xué)員遇到的困難，我們不斷思考如何幫助學(xué)員保持**的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

       我們相信，通過率不依賴于某個明星講師，不依賴于幾本教材，更不依賴于冷冰冰的題庫。它是多種因素的合力，它需要機構(gòu)對教學(xué)研發(fā)的全勤投入，對學(xué)員的真情關(guān)懷。

       為此，2009年6月，高頓財經(jīng)專注行業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建由業(yè)內(nèi)規(guī)模強大的全職講師和研究員團(tuán)隊組成的，專注財經(jīng)領(lǐng)域教學(xué)研發(fā)，開創(chuàng)貼心的財經(jīng)教學(xué)服務(wù)。

研發(fā)團(tuán)隊 　　研發(fā)團(tuán)隊具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)及企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，其中83%具有海外學(xué)術(shù)背景，75%擁有碩士以上學(xué)歷，高三年以上教學(xué)經(jīng)驗和豐富的專業(yè)財務(wù)工作積累，高持證會員，對考試大綱和教學(xué)內(nèi)容了如指掌。
研究內(nèi)容 　　研究人員不斷創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)工具，通過對歷年考試進(jìn)行全面分析和對未來考試動態(tài)的有效把握，以"幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證"為目的，精心研發(fā)教學(xué)材料，確保為學(xué)員提供業(yè)內(nèi)超高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

研究員人員基于對整個財經(jīng)行業(yè)發(fā)展的研究與把握，進(jìn)行：
1、教學(xué)模式創(chuàng)新。遵循教育技術(shù)理論，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，首創(chuàng)課堂學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)相結(jié)合的系統(tǒng)化教學(xué)模式，立體化滿足學(xué)員不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣；此外，高頓還針對不同證書教學(xué)內(nèi)容的特點**TB學(xué)習(xí)引擎，四階模塊教學(xué)法、五段教學(xué)法及任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法等多種教學(xué)方法和教學(xué)模式。

2、教輔工具研發(fā)。為了強化學(xué)習(xí)效果，高頓除了研發(fā)學(xué)習(xí)工具意外，還進(jìn)行記憶工具、；練習(xí)工具等不同類型教輔工具的開發(fā)，方面學(xué)員進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。截至2013年，高頓已出版發(fā)行教輔工具近40余種，相關(guān)學(xué)術(shù)報告近百篇。

3、考試動態(tài)分析。與協(xié)會官方保持密切聯(lián)系，時刻關(guān)注各協(xié)會官方的考試動態(tài)，及時獲取第一手考試相關(guān)資料，第一時間把握考試重心，有效定位考試方向。

4、歷年真題解析。全面剖析歷年考試重難點，并進(jìn)行合理分類，將每年必考考點融入課堂教學(xué)，讓學(xué)員很快熟悉和掌握考點。

5、考試題庫建設(shè)。基于大數(shù)據(jù)人工智能算法開發(fā)財經(jīng)考試題庫——高頓財經(jīng)題庫，題庫根據(jù)財經(jīng)考試的考點、考頻、難度分布，結(jié)合用戶對各考點的掌握情況，利用人工智能算法實現(xiàn)一對一智能出題，實現(xiàn)碎片化、無紙化學(xué)習(xí)。

6、答疑體系建設(shè)。通過開展論壇答疑、每周課堂答疑、考經(jīng)沙龍分享、在線直播答疑等形式多樣的答疑活動，解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的各種疑惑，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。

與其他培訓(xùn)機構(gòu)不同，高頓研究院對高頓教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量的保證，使得高頓各項證書考試通過率均高出全球平均通過率20%！

合作機構(gòu)

       在高頓，財經(jīng)教育從來不開始于參加考試，也不終止于獲取證書，而這一切都只是終身財經(jīng)教育的開始。從學(xué)員背景知識分析、證書匹配到備考、獲取證書外，高頓更加關(guān)注學(xué)員在完成資格考試后的教育，通過開展豐富的后續(xù)教育活動，實現(xiàn)對學(xué)員的持續(xù)的財經(jīng)教育，以此支持其在職業(yè)各階段的發(fā)展。

       11年來，高頓在"終身財經(jīng)教育"理念的指引下。截止目前，高頓已培訓(xùn)超過300,000名學(xué)員，服務(wù)超過30,000家知名企業(yè)！而這一切除了高頓對考試通過率的獨到理解外，更依賴于高頓卓越的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)體系 　　高頓不斷引進(jìn)國際前沿的教學(xué)理論，開創(chuàng)中國財經(jīng)培訓(xùn)領(lǐng)域的新局面。研究員通過開創(chuàng)EDOTA教學(xué)研發(fā)方法，以高頓TB學(xué)習(xí)引擎，將課程內(nèi)容與考點進(jìn)行結(jié)合，并編制成一定的任務(wù)，通過任務(wù)驅(qū)動的方式，讓學(xué)員在完成任務(wù)的過程中牢牢掌握知識點，并鞏固考點，熟悉考試題型。
業(yè)界良好的教學(xué)研發(fā) 　　"幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證"是高頓品牌的核心價值，也是高頓研究院所有研究員進(jìn)行前沿教學(xué)理論研究和課程開發(fā)的動力。研究員與國際前沿的教學(xué)理論接軌，遵循教育技術(shù)理論，**EDOTA科學(xué)研發(fā)，以教學(xué)數(shù)據(jù)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)員反饋和實際需求，通過"設(shè)計—優(yōu)化—測試—使用—測評"的系統(tǒng)化方法，進(jìn)行合理的教學(xué)和教學(xué)工具研發(fā)，保證為學(xué)員提供業(yè)內(nèi)超高品質(zhì)的教學(xué)。
　　**高效的教學(xué)方法——TB學(xué)習(xí)引擎 　　高頓結(jié)合任務(wù)式驅(qū)動教學(xué)法，**研發(fā)TB學(xué)習(xí)引擎。以學(xué)習(xí)者特征分析、學(xué)前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、測試、強化為主要內(nèi)容的TB學(xué)習(xí)引擎，保證學(xué)員在完成一系列學(xué)習(xí)任務(wù)后，能夠很好地掌握所學(xué)知識，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

在高頓，要通過財經(jīng)資格認(rèn)證考試，只需要完成一系列"學(xué)習(xí)任務(wù)"（Tasks Based Engine）。
學(xué)員在TB學(xué)習(xí)引擎的幫助下，能夠有效定位學(xué)習(xí)目標(biāo)，化繁為簡，自然屏蔽非考試重點，壓縮學(xué)習(xí)時間，在逐步完成層層分解的任務(wù)后，即可有效掌握相應(yīng)的知識點，順利通過考試。
超完善的課程體系——便于個性化學(xué)習(xí) 　　針對廣大學(xué)員不同的學(xué)習(xí)需求和時間安排，高頓對教學(xué)課程進(jìn)行科學(xué)的設(shè)置，建立了完善的課程體系，開設(shè)有：定制課程、業(yè)余制面授課程、遠(yuǎn)程教學(xué)課程、全日制課程等，課程類型覆蓋學(xué)員的所有需求，學(xué)員可根據(jù)自己的實際情況和時間安排，輕松選擇合理的課程內(nèi)容和類型，很快通過財經(jīng)資格認(rèn)證考試。

       為了幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證，高頓研究人員結(jié)合教學(xué)過程，立足學(xué)員的真正需求，針對學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的各種考試難點，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和教學(xué)工具的開發(fā)。截至2013年，高頓已出版各種財經(jīng)資格認(rèn)證考試輔導(dǎo)書籍?dāng)?shù)十種，涉及多種全球高含金量的財經(jīng)資格認(rèn)證考試，并受到學(xué)員的一致好評。同時，研究人員還就財經(jīng)領(lǐng)域的各種主題進(jìn)行深入研究，并發(fā)表研究報告上百篇。2013年高頓隆重推出的高頓題庫，更是以海量考試題庫和智能反饋的優(yōu)勢得到了廣大學(xué)員的追捧。

       高頓歷時多年精心培養(yǎng)和建設(shè)，現(xiàn)已擁有中國財經(jīng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域較大規(guī)模的學(xué)服團(tuán)隊。近百名學(xué)服老師每天24小時坐鎮(zhèn)客服前線，為學(xué)員提供專業(yè)、貼心的一條龍服務(wù)，幫助學(xué)員清除資格認(rèn)證考試道路上的各種障礙，讓學(xué)員毫無后顧之憂，輕松備戰(zhàn)考試，幫助學(xué)員很快通過考試，獲得心儀的財經(jīng)資格證書。
獨樹一幟的"學(xué)員關(guān)懷"計劃 　　為了幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證，高頓厚積薄發(fā)，結(jié)合多年來在學(xué)員服務(wù)方面的經(jīng)驗和科學(xué)的管理方式，開創(chuàng)培訓(xùn)行業(yè)獨樹一幟的"學(xué)員關(guān)懷"計劃。通過一對一幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃、跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及提供完整的助考服務(wù)，幫助學(xué)員很快獲取財經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證，并對學(xué)員的后續(xù)職業(yè)發(fā)展給予高度重視，通過職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)推薦，幫助學(xué)員尋得夢寐以求的職位。

學(xué)服分類 　　高頓根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題，將學(xué)服團(tuán)隊細(xì)分為：學(xué)員服務(wù)（Student Service）、學(xué)習(xí)顧問（Learning Assistance）、助教老師（Academic Assistance）、職業(yè)發(fā)展老師（Career Guider）。
服務(wù)內(nèi)容
1、完成學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。入學(xué)手續(xù)辦理、教材快遞到手、開具發(fā)票。
2、定制學(xué)習(xí)計劃。首先對學(xué)員的學(xué)習(xí)背景、工作安排和時間分配，進(jìn)行系統(tǒng)分析，結(jié)合學(xué)員自身的學(xué)習(xí)風(fēng)格、習(xí)慣和特點，一對一制定個性化學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)、工作、備考合理安排，互不影響。
3、跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)程，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)提醒，課程安排通知，組織學(xué)習(xí)活動，提供**的復(fù)習(xí)資料，解決各種阻礙學(xué)習(xí)的困難，答疑解惑。
4、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。分析學(xué)習(xí)障礙，提供心理輔導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)時間，修正學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、提供助考服務(wù)。官方注冊，考試預(yù)約，考試行程安排，考前沖刺，考前心理輔導(dǎo)，送考服務(wù)，考試提醒。
6、指導(dǎo)職業(yè)發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)分析，職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，500強企業(yè)職業(yè)推薦，后續(xù)教育服務(wù)。
在高頓，90%的學(xué)員對學(xué)服老師的服務(wù)給予了高度的肯定！還有眾多學(xué)員因為學(xué)服老師卓越的服務(wù)而特地送來表揚！

       高頓不僅為學(xué)員提供業(yè)內(nèi)高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證，還始終秉持"終身財經(jīng)教育"的理念，通過舉辦各種形式多樣的活動，為廣大學(xué)員提供持續(xù)的后續(xù)教育以及廣闊的社交平臺，使學(xué)員在與國際科學(xué)的財經(jīng)理念保持接軌的過程中，吸取更多財經(jīng)領(lǐng)域成功人士的實戰(zhàn)經(jīng)驗，不斷提升其所在組織的整體績效，并最終推動中國新商業(yè)文明的建立與繁榮。

       2012年，高頓與IMA協(xié)會簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，IMA協(xié)會副總裁DENNIS先生親自造訪高頓財經(jīng)，為高頓頒發(fā)CPE授權(quán)函，這不僅充分說明了IMA協(xié)會對高頓后續(xù)教育水平的高度認(rèn)可，更使得高頓成為了中國良好的CMA后續(xù)教育與培訓(xùn)基地，此舉也使高頓成為了中國良好的財經(jīng)專業(yè)后續(xù)教育與培訓(xùn)基地。 活動現(xiàn)場 學(xué)員反饋
高頓舉辦的每一場后續(xù)教育活動，都非常有用，讓我受益匪淺。
很難得有這樣的機會和這些老前輩們近距離的進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，這對我的工作有很大的幫助。
通過這樣的活動，不僅可以學(xué)習(xí)到很多實際經(jīng)驗，更重要的是活動本身更為我們搭建了一個業(yè)務(wù)交流的平臺，同時也拓展了我們的人脈，這一點是非常重要的。